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为引导青年学子在社会实践中厚植家国情怀、增长本领才干，暑假期间，安徽建筑大学各学院团委积极响应号召，组建大学生暑期“三下乡”实践团队，奔赴江淮大地的田间地头、村落社区，用青春脚步丈量乡村振兴之路，用专业所长服务基层发展之需，在实践熔炉中书写新时代青年的担当答卷。
思政课在这个夏天搬到了田野、融入了生活，各实践团队深入红色基地，传承红色基因，在鲜活的思政课堂中汲取养分和力量。马克思主义学院“徽红调研团”走进大别山革命老区野寨中学，开展“大中小一体化”思政课建设座谈会，瞻仰“野寨抗日阵亡将士公墓”抗战纪念遗址，感悟野寨中学学子保家卫国的爱国基因。材料与化学工程学院实践团来到舒茶人民公社和安徽省红色区域中心纪念园，在红源广场、传贤亭、六霍起义纪念亭等处直观感受历史，通过一幅幅资料展板、一件件历史文物，激发出强烈的时代责任和担当。数理学院“小欧”学习宣讲服务团赴合肥杨庙革命纪念馆开展“红色讲解员”志愿服务活动，与当地“光荣在党50年”的老党员开展理论宣讲学习交流，从革命先辈的故事中汲取精神力量。
产业发展是乡村振兴的关键，各实践团队运用专业知识和科技手段，为乡村产业发展出谋划策，注入创新活力。土木工程学院“遗产古桥保护”“桥梁风险评估”等调研实践团针对徽州遗产保护与桥梁安全管理需求，开展病害现状调研，建立风险评估指标体系，探索运用人工智能等新技术实现“三雕”复原，以水利研学为桥，在郎川河与天子门水库将专业知识与一线实践深度融合，为水利工程运维提供方案。环境与能源工程学院“菁能环流、绿动乡野”实践团奔赴舒城县汤池村、三江村，开展排水系统专项调研，形成《农田水利优化建议》，考察“滴灌技术+人工除草”生态种植体系，将科技与产业融合，为村中留守老人创造就业岗位。机电学院实践团赴金寨县汤家汇镇，深入灵芝、香菇等特色农业基地及食品加工厂，探索智能化技术升级产业链条的路径，还走访电商达人学习直播带货模式，以科技和智慧赋能乡村产业发展。
乡村治理是乡村振兴的重要保障，各实践团队发挥专业优势，创新治理思路，助力乡村基层治理，共建和美乡村。建筑与规划学院“可持续城乡规划与数智治理创新团队”聚焦老旧小区公共空间现状，深入街巷肌理，倾听居民心声，运用专业技能为老旧小区的有机更新探寻方案，以创新思维助力乡村社区治理。电子与信息工程学院实践团运用无人机航拍技术，监测赵集二级扬水站状况，为水利设施维护提供数据支持，考察清代历史建筑玉帝庙，利用无人机和三维建模技术记录建筑损害部位，为地方政府提出多条修复建议。公共管理学院“易海暖阳”实践团队赴长丰县朱巷镇，开展普法教育、心理团辅等“筑梦巷兴”活动，通过开展戏曲传承、非遗手工、普法教育、心理团辅、普通话推广以及乡村发展调研等活动，为乡村青少年成长和基层治理提供支持，助力和美乡村建设。
文化是乡村的灵魂，各实践团队致力于乡村文化传承与创新，以文化人，涵养文明乡风，用乡土文化留住乡情、记住乡愁。经济与管理学院“青春知行、菁琯助农”实践团在汤池村、油坊村开展爱心捐赠活动，为留守儿童送去书包、文具、书籍，助力乡村人才培养，将线上直播作为宣传乡村文化、助力特色产品走向千家万户的有效手段，讲好乡村故事，打响助农品牌。外国语学院“知行乡建”实践团赴宣城市宣州区向阳街道，开展“探寻和美乡村新动脉”活动，实地拜访皮影戏非遗传承人，现场观摩牛皮皮影制作，学习皮影表演，坚定了助力传统文化传承的决心。艺术学院“非遗筑美实践队”在瞻淇村绘制空间文化资源图谱，在三阳镇岭脚村提出生态与功能协同优化方案，为古村落注入现代活力，拍摄传播组记录非遗传承人的鱼灯扎制技艺，助力徽州非遗传承，让乡土文化绽放新光彩。
学校为保障暑期“三下乡”活动顺利开展，提前统筹规划，合理安排团队分工，与各地乡村对接协调。开展安全教育专题培训，制定应急预案，保障队员人身安全。物资准备上，根据各团队需求，提供充足的调研设备、生活用品等，为实践活动提供坚实物质基础。此外，校团委每日发布“一日一温馨提示”，提醒队员注意天气变化、行程安排及当日工作重点，让队员们能以更好的状态投入到“三下乡”实践中，助力乡村振兴。安徽建筑大学的青年学子们在暑期“三下乡”社会实践中，将青春与乡村相连，在江淮大地上留下了奋斗的足迹，为乡村振兴注入了源源不断的青春动力。他们还将继续到人民群众中去，到更广阔的天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光！
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